Naše společné zážitky z osmé třídy najdete zde
Chcete-li se dozvědět, co jsme zažili v sedmé třídě, klikněte na odkaz zde:
Mgr. Petr Verner
771 110 976
Zobrazit detail učiteleTřída 8.B
Třídní učitel
Týdenní plán
8. 6. - 12. 6. 2026
Předchozí týden1. 6. - 5. 6. 2026
Následující týden15. 6. - 19. 6. 2026
| Předmět | Ve škole | Doma |
|---|---|---|
| Český jazyk a literatura | Ml - souvětí souřadné a podřadné. Uč str: 78-80 Li - Jan Neruda - život a dílo, práce s literárním textem (čtení s porozuměním) Sl -úvaha. Uč str: 125-127 |
Opakování a procvičování učiva - viz classroom :-) |
| Anglický jazyk | Unit 4 učebnice: str. 80 - 81, prac. sešit: 28 - 32 Gramatika: Procvičování všech naučených časů. Sloveso should/shouldn't - měl by/neměl by. Budoucí čas pomoci be going to. Praktický jazyk: Povídání o oslavách, párty, narozeniny. |
Stále si opakuj nepravidelná slovesa červená zde, modrá zde, všechna slovesa smíchané zde. |
| Matematika | Mříž II, str. 20 Práce s daty, str. 21 |
Zkontrolovat rýsovací potřeby příprava na test - Mříž II |
| Chemie | Směsi - základní typy směsí - vlastnosti směsí a oddělování směsí informace viz Classroom |
Příprava na test - výstražné značky Dokončit informační leták či prezentaci výrobku s (bezpečnostní značky a první pomoc) + vložit do classroomu. Ve škole již většina odprezentovala. Veškeré informace, jak má leták/prezentace vypadat, jsou v Classroomu |
| Přírodopis | Opěrná soustava - kosti lebky, trupu, páteř, končetiny, zuby, stavba kosti Lidské tělo - tkáně, |
|
| Fyzika | Tepelné motory, princip činnosti a přeměna tepla na mechanickou práci |
|
| Informatika | Ovládání počítače - řešení chybových stavů počítače |
|
| Ruský jazyk | 4. lekce - slovesa Shrnutí a opakování lekce, shrnující test :-) Nová slovní zásoba - Ps str: 43-44 |
Opakování a procvičování učiva - viz classroom :-) Čt 11.6. - shrnující test z lekce č. 4 :-) |
| Zeměpis | Střední Evropa – Německo, Švýcarsko |
|
| Výchova k občanství | Lidská nesnášenlivost - práce s pojmy |
Aktuality: vybraní žáci |
